Uz današnji veliki napredak tehnologije jasno je kako su aktialni školski kurikulumi zastarjeli. Gotovo se nemoguće prilagoditi velikim i brzim promjenama pa se čini da, dok djeca nešto nauče i završe školu, takve stvari više neće biti važne, odnosno zamijenit će ih neke druge, novije i modernije stvari, alati ili softver.

Rješenja za praćenje takvog brzog tehnološkog napretka postoji i nalazi se, naravno, u tehnologiji. Tako barem smatra Geoffrey Hinton, osvajač Nobelove nagrade za fiziku koji je široj javnosti poznati i kao kum umjetne inteligencije. On je do sada više puta upozoravao na potencijalne opasnosti ove tehnologije, a tijekom nedavnog gostovanja na velikom tehnološkom sajmu Gitex Europe održanom u Berlinu, govorio je i o pozitivnom utjecaju AI-a na obrazovanje.

“Ljudi ne razumiju što dolazi”: Napustio je Google kako bi mogao upozoriti na opasnosti nove tehnologije
…