Umjesto pokušaja zaustavljanja učenika, estonska ministrica obrazovanja i istraživanja Kristina Kallas uvjerena je kako bi ih škole trebale obučiti za korištenje generativne umjetne inteligencije u svoju obrazovnu korist.
Regulacija izvan škole riskira značajan kognitivni pad jer će je učenici ionako koristiti, smatra Kallas.
Ta filozofija podupire jedan od najambicioznijih nacionalnih eksperimenata u obrazovanju potpomognutom umjetnom inteligencijom u Europi: partnerstvo između Tallinna i OpenAI-ja za uvođenje prilagođene obrazovne platforme umjetne inteligencije u estonske više srednje škole.
Oštar odmak od opreznog pristupa
Estonija predvodi u prihvaćanju umjetne inteligencije. Prema Eurostatu, 23,4 posto tvrtki u zemlji uključilo je umjetnu inteligenciju u 2025. godini, što je iznad prosjeka Europske unije od 20 posto.
Tallinn također nije stranac kad je riječ o novim tehnologijama. Tu su svjetlo dana ugledali Skype, Bolt i Veriff, između ostalih.
Oko polovica od 20 tisuća estonskih učenika viših srednjih škola već koristi novu platformu, a očekuje se kako će se ostatak pridružiti ovog ljeta, u pothvatu kojeg Kallas smatra…
Pročitajte više na Tportal.hr
